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En Doyo Chale (Etiopía) se vive en una situación de absoluta miseria. Un panorama desolador en un contexto de extrema pobreza. Pero entre toda esa desazón, se erige a modo de oportunidad una ventana de esperanza: hay una escuela. Sí, una escuela. Una escuela casi vacía. ¿El motivo? No dan comida. Así de sencillo. Esta situación hace que los padres de la comunidad se vean en la tesitura de optar por que sus hijos trabajen en la agricultura y en la ganadería, en detrimento de una educación que solo por ser niños, debería pertenecerles, casi por decreto ley.
El proyecto de Una Escuela Para Wonji, nace con el principal objetivo de garantizar al menos una comida al día para cada niña o niño que vaya a la escuela, fomentar la escolarización y mejorar la nutrición de los más pequeños. Un derecho convertido en un privilegio en Doyo Chale, revertido al orden natural de las cosas.
La educación es uno de los pilares más importantes sobre el que se sustenta el desarrollo de un pueblo. Porque la educación lo es todo.
En el caso de Etiopía, este derecho, este pilar, cobra si cabe mayor dimensión. Es un baluarte para la autonomía del individuo y un antídoto para la pobreza.
Pero en el caso de Doyo Chale la educación se vuelve una herramienta para la supervivencia.
Consigue sonrisas
La desnutrición en Doyo Chale es muy severa. Debemos comenzar por la base, dar de comer a los más pequeños.
Dentro de la extrema pobreza, los niños y niñas huérfanos son los que más difícil lo tienen para conseguir su ración de comida diaria. Tienen nombre y apellidos.
Si te gusta el proyecto, puedes colaborar para que se lleve a cabo. Cuándo y cómo quieras.
Después de un exhaustivo trabajo de campo, yendo a terreno y analizando la situación, hemos comprobado cómo habiendo la posibilidad de un régimen alimenticio cotidiano en el colegio, las niñas y niños acuden de forma masiva a la escuela. Esto se corta de raíz, como está pasando en Doyo Chale, en el momento en el que se elimina este sustento, provocando ese ausentismo escolar y que la gran mayoría de niños trabajen desde los cuatro años desempeñando pequeñas labores de agricultura y ganadería.
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